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黄河水院 "1234567"圆心筑梦工程硕果累累

2021-01-07栏目:综合
   来源:未知   作者:SMG   点击:
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新年伊始,黄河水利职业技术学院(以下简称黄河水院)"全方位呵护健康,多层次圆心筑梦"的心理健康教育 "1234567"圆心筑梦工程收获满满、硕果累累。

  黄河水院心理健康中心多年来坚持以立德树人为根本任务,将"育心"与"育德"相结合,汇集各方面资源,完善"学校—医院—家庭"协同参与的学生心理危机干预救助网络,系统规划朋辈互助教育、成长关键期教育、常态化专题教育、心理文化教育、专业性督导和网络平台教育,持续夯实一个理念、两大阵营、三支队伍、四级网络、五条渠道、六项制度和七种方式的心理健康教育工作体系,着力打造"1234567"圆心筑梦工程,暖心呵护在校大学生身心健康,筑梦青春,助力双高。

  黄河水院心理健康中心以"全方位呵护健康,多层次圆心筑梦"为工作理念,引领学校心理健康教育工作方向。所谓"圆心",意为通过全方位扎实开展心理健康教育工作,从而使得在校大学生拥有健康的心理;所谓"筑梦",意为通过多层次丰富完善心理育人活动,从而使得在校大学生明确奋斗的方向。

  黄河水院心理健康中心在扎实做好心理健康教育工作的同时,积极推动与开封市第五人民医院的校医合作,依托学校和开封市第五人民医院两大阵营,工作中形成互为补充态势,全天候守护大学生身心健康。学校与开封市第五人民医院签署了心理健康教育工作战略合作协议,通过校医合作为在校大学生心理障碍诊断、转介、治疗建立绿色通道,构建起大学生心理健康教育与危机干预体系的新模式,实现资源共享、校医融合。在校大学生,心理问题较轻者可在校内由专兼职心理健康教育教师咨询解决,较为严重者则依托第五人民医院诊断就医,两大阵营互为补充,协同联动,暖心呵护学生心理健康。

  黄河水院心理健康中心拥有专兼职心理健康教育教师、外聘专家、学生社团三支强有力的队伍。其中,专兼职心理健康教育教师队伍共32人,包括3名专职心理健康教育教师和29名兼职心理健康教育教师;外聘专家队伍共12人,包括1名特聘心理教授和11名特聘心理专家;学生社团包括校阳光心理联合会和素质拓展队共计340余名成员。三支队伍,凝心聚力,在不同层面协同开展各项工作,为大学生心理健康保驾护航。

  黄河水院心理健康中心持续夯实"学校-学院-班级-宿舍"四级工作网络,全面覆盖学校大学生心理健康教育工作。黄河水院依据《河南省普通高等学校心理健康教育试点单位建设标准》的建设要求,力争达到《河南省普通高等学校心理健康教育示范单位建设标准》及《中国特色高水平高职学校和专业建设计划》的建设标准,截至目前,共建设有10个心理功能室,12个二级心理辅导站,5个宿舍心理点。四级网络中,除学校心理健康教育中心的具备心理咨询师资格证书的三位专职心理健康教育教师外,每个学院设立兼职心理健康教育指导老师,每个班级设立心理委员,每个宿舍设立宿舍安全信息员,从而不断完善"学校-学院-班级-宿舍"四级工作网络,延展心理健康教育臂膀,精准做好心理危机干预工作。

  黄河水院心理健康中心通过线上线下宣传、大学生心理健康课程、心理健康教育系列讲座、朋辈心理委员专业培训和心理主题沙龙五条渠道为全校师生宣传普及心理健康教育知识。学校依托多媒体平台和心理健康宣传用品做好心理健康宣传工作,包括"黄河水院阳光心苑"微信公众号、"黄河水院心理健康教育中心"QQ订阅号、2万余套学生定制书签和2万余个学生定制卡套;面向全体学生开展线上和线下大学生心理健康课程,包括大学生心理健康教育理论与实践线下课本教学和幸福心理学线上尔雅课教学;围绕心理健康工作及心理知识举办系列专题心理,包括"精神卫生法背景下大学生心理危机干预面临的困惑与挑战""大学生心理危机识别与干预"等;针对心理委员开展朋辈心理委员专题系列培训和常态化的素质拓展培训;面向包含兼职心理健康教育教师在内的学工人员及学生开展形式多样的心理沙龙,包括心理减压沙龙和人际关系沙龙等。五条渠道,融会贯通,不断拓宽心理健康知识宣传的深度和广度,有效提升师生心理素质。

  黄河水院心理健康中心先后出台《心理健康工作量化考核指标(试行)》《大学生心理健康教研室教师评价指标和标准(暂定)》《专兼职心理健康教育教师培养工作方案(试行)》《兼职心理健康教育教师管理及考核办法(试行)》《心理功能室及户外素质拓展基地建设方案》《开封市第五人民医院特聘专家坐诊制度(试行)》。六项制度开创性地设立,进一步完善了黄河水院心理健康教育工作的制度建设,进一步规范了学校心理健康教育工作,六项制度互相促进,互为补充,有力保障心理健康工作的有序推进。

  黄河水院心理健康中心借助心理普测、特色心理活动、素质拓展活动、线上线下心理干预、创客空间、鼓圈音乐工作坊和社会援助七种方式全面提升在校大学生心理素质。学校每年面向新生和老生开展心理健康普测和抑郁症筛查等多样筛查,并针对在进一步访谈中发现的严重心理问题学生进行定向心理干预和定期心理追踪;每年依托五月和十月两个心理健康活动月,创新开展30余项心理健康特色活动,学生参与活动人数达3万余人次;实现素质拓展训练全覆盖,每年依托素质拓展队举办素质拓展培训80余场,参与学生人数达2万余人次;举办常态化的线上线下心理干预团体辅导,帮助学生解决不同层次需求;依托"黄河之心"创客空间引导学生创新创业,投身心理社会志愿服务;依托鼓圈音乐工作坊,用音乐的力量感召心灵;开展爱心援助特殊群体心理社会服务,用爱心感恩社会。七种方式互为补充,使得在校大学生在丰富多彩的特色活动中,在玩中学,在玩中练,不断丰富在校大学生的心理健康知识,有效提升其心理素质,阳光呵护,助力成长。

  多年来,学校心理健康中心承担全校学生心理咨询和心理健康教育课程,开展系列教育与心理帮扶活动,积极参与社会心理服务。每年接待电话、微信、QQ和邮件心理咨询500余例;每年召开教研会议6次,研讨教学内容、教学方法和教学效果;每年依托微信公众号、QQ订阅号等网络平台发布心理知识网文180余篇,年浏览量达8万余人次;每年召开视频会议7次、开展朋辈心理关怀培训4次、进行网络直播4场,普及心理健康知识;每年开展特色心理健康教育系列活动30余项和素质拓展活动50余场,年参与学生达3万余人次。学校连续多年恶性心理危机事故0发生。近年来,学校获批河南省高校心理健康教育试点单位;学校原创心理情景剧《心中有梦,鼓动青春》荣获河南省高校心理情景剧大赛三等奖,学生高晨溦荣获优秀表演奖;学校心理育人成果"三全育人视角下'一体化'心理育人体系构建"获水利院校德育教育优秀成果三等奖;学校专职心理咨询师王超获河南省高等学校"优秀心理健康教育工作者"荣誉称号。

  黄河水院将心理健康教育纳入人才培养目标中,并与思想政治教育、黄河文化传承有机结合起来,协同推进,多措并举,着力构建"1234567圆心筑梦工程",上下联动,左右协同,形成合力,共同呵护在校大学生身心健康,为学生全面发展保驾护航,为培养理性平和心态的技能型人才,为圆满完成试点单位建设、示范单位建设和双高校建设任务,戮力同心、不懈奋斗。(魏豪 霍卫红)

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